Esta secção apresenta recomendações a adoptar no ensino à distância para estudantes com necessidades educativas especiais (ENEE). A informação no site não substitui a leitura dos seguintes documentos:

• Regulamento do estudante com necessidades educativas especiais do Instituto Superior Técnico
• Guia de apoio e orientação para docentes a trabalhar num ambiente de aprendizagem remota, promovendo aulas online inclusivas, especificamente para ENEE

Consideram-se como Estudantes com Necessidades Educativas Especiais (ENEE):

• Estudantes com deficiências ou incapacidades consideradas em termos médicos como perturbações orgânicas, atribuíveis a patologias orgânicas, por exemplo, associadas a deficiências sensoriais, motoras ou neurológicas. 
• Estudantes com perturbações comportamentais ou emocionais ou com dificuldades de aprendizagem específicas. 

O estatuto ENEE é registado na Área de Graduação (AG) e Área de Gestão de Recursos Humanos e Académicos do Taguspark (AGRHAT), para os alunos de 1º e 2º ciclo e para mestrados integrados. 

O estatuto é disponibilizado automaticamente no fénix. Onde? NO SEPARADOR “DOCÊNCIA -> DISCIPLINAS LECIONADAS -> UC ESCOLHIDA -> ALUNOS  (COLUNA ESTATUTOS)”.

Contactos

Alameda: Lídia Silva

Taguspark: Carla Costa

O NAPE  e o NAPE-TP  centralizam estes pedidos (em específico o NAPE-TP acompanha, apoia e interage diretamente com o Corpo Docente). A Área de Graduação (Alameda) acompanha, apoia e interage diretamente com o Corpo Docente, encaminhando para o  NDA as situações em que se justifique um acompanhamento mais regular, ou a atribuição de um tutor.